Phỏng vấn ứng viên dự án "Link to the Future - Hướng nghiệp" - những mong muốn đóng góp cho cộng đồng

Đó là một trong những câu hỏi Trung tâm Service-Learning đã hỏi các ứng viên tham gia phỏng vấn cho dự án Service-Learning đầu tiên của Trung tâm. Ngay từ thời gian tiếp nhận hồ sơ đăng ký tham gia dự án, bao gồm CV và Motivation Letter (thư bày tỏ động lực tham gia dự án), chúng tôi đã vô cùng ngạc nhiên về những gì các bạn thể hiện trong hồ sơ của bản thân. 

• Em thực sự mong muốn có thể tham gia dự án này vì em muốn tận dụng thời gian của mình, những năm tháng tuổi trẻ của cuộc sống sinh viên, trở nên ý nghĩa và góp ích cho cộng đồng nhiều hơn;
• Em mong muốn sau khi tham gia dự án này, em có thể tự mình xây dựng một dự án phục vụ cộng đồng, làm cùng với những người bạn của em;
• Em, mặc dù chưa có nhiều kinh nghiệm tham gia các dự án, hoạt động phục vụ cộng đồng, nhưng em tin là mình có thể đóng góp vào dự án, với tất cả sự nhiệt tình và háo hức tham gia dự án này của em. Em thực sự muốn là một thành viên của dự án;
• Em nhận ra là mình may mắn hơn và em mong mình có thể đem may mắn này đến, để chia sẻ và đồng hành cùng trẻ em tại Làng SOS TPHCM;
• Em muốn trước khi bước ra cuộc sống đi làm sau khi tốt nghiệp ĐH, em là người có trải nghiệm làm việc và tương tác với nhiều người từ nhiều hoàn cảnh hơn. Gia tăng trải nghiệm cho bản thân và những kỹ năng với con người sẽ giúp em hòa nhập và trưởng thành hơn.

Đến bây giờ, khi chúng tôi lắng đọng mình và cùng ngồi đọc những chia sẻ trên, có động lực mạnh mẽ bên trong chúng tôi là cần nỗ lực và cố gắng hơn nữa để triển khai những dự án Service-Learning và để ươm mầm những hạt giống SLers của UEF: phát triển bản thân toàn diện và có thiện chí phát triển cộng đồng, là người trẻ truyền cảm hứng tích cực đến cộng đồng của mình và cùng xây dựng một thế hệ trẻ vững chuyên môn và giàu trải nghiệm nhân văn.

Dự án Service-Learning “Link to the Future - Hướng nghiệp tại Làng SOS TPHCM” gồm 15 sinh viên UEF được tập huấn giúp cho 30 trẻ từ 12-16 tuổi của Làng trẻ em SOS kết nối khả năng nhận diện bản thân và định hướng nghề nghiệp thông qua hoạt động tương tác với sinh viên UEF và với các cơ quan, doanh nghiệp.