“From Idea To Research 2026”: Nhà FIT khơi nguồn ý tưởng, khởi động hành trình nghiên cứu khoa học

Chiều ngày 16/10, Khoa Công nghệ thông tin (FIT) đã tổ chức Hội thảo phát động phong trào nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2026-2027 với chủ đề “From Idea To Research 2026”. Chương trình mở ra hành trình đưa những ý tưởng ban đầu đến gần hơn với hoạt động nghiên cứu bài bản, đồng thời trang bị cho sinh viên kiến thức, phương pháp và tư duy cần thiết để bắt đầu một đề tài có giá trị.

Sinh viên Nhà FIT bắt đầu hành trình nghiên cứu từ những câu hỏi nhỏ và sự tò mò trong học tập

Tham dự chương trình có TS. Trần Khải Thiện - Trưởng khoa, ThS. Nguyễn Thị Hoài Linh - Trưởng ngành Khoa học dữ liệu, cùng các giảng viên và sinh viên Nhà FIT. Đồng hành trong các chuyên đề chia sẻ tại chương trình còn có ThS. Hoàng Văn Hiếu - Trưởng ngành Công nghệ thông tin, ThS. Trần Thành Công - Giảng viên ngành Thương mại điện tử; ThS. Phạm Nguyễn Thạch Thảo - Giảng viên ngành Thiết kế đồ họa.

Ban Chủ nhiệm khoa cảm ơn sự đồng hành của thầy cô với các chuyên đề định hướng và truyền cảm hứng

Phát biểu phát động phong trào, TS. Trần Khải Thiện khuyến khích sinh viên chủ động tham gia nghiên cứu khoa học để tích lũy kiến thức, rèn luyện năng lực và từng bước xây dựng những công trình có ý nghĩa. Thầy cũng nhấn mạnh sự đồng hành của Ban Chủ nhiệm Khoa trong suốt quá trình thực hiện, từ những bước khởi đầu đến khi sinh viên phát triển và hoàn thiện đề tài.

TS. Trần Khải Thiện khuyến khích sinh viên phát triển những công trình nghiên cứu có ý nghĩa

Nghiên cứu khoa học đôi khi bắt đầu từ một điều rất gần gũi, một vấn đề chưa có lời giải thỏa đáng, một trải nghiệm thực tế gợi ra câu hỏi, hay một ý tưởng nảy sinh trong quá trình học tập. Thử thách nằm ở việc chuyển sự tò mò ấy thành câu hỏi nghiên cứu rõ ràng, tìm kiếm cơ sở lý thuyết phù hợp và lựa chọn phương pháp để kiểm chứng.

Với tinh thần đó, chuyên đề “Sinh viên với nghiên cứu khoa học: Động lực và sự chuẩn bị” do ThS. Hoàng Văn Hiếu chia sẻ đã cung cấp cho sinh viên cái nhìn tổng quan về nghiên cứu khoa học, lý do nên tham gia và các bước cơ bản để triển khai một đề tài. Những nội dung về cách thành lập nhóm nghiên cứu, vai trò của giảng viên hướng dẫn và xây dựng lộ trình thực hiện giúp người học hình dung cụ thể hơn về quá trình biến ý tưởng thành công trình nghiên cứu.

Thầy Hoàng Văn Hiếu gửi thông điệp: “Mỗi công trình lớn bắt đầu từ một câu hỏi nhỏ. Hãy bắt đầu ngay!” 

Trí tuệ nhân tạo ngày càng hiện diện trong học tập và nghiên cứu, năng lực sử dụng công cụ cần đi cùng khả năng đánh giá thông tin và ý thức về tính trung thực học thuật. Đây là nội dung được đặt ra tại chuyên đề “Đạo đức sử dụng AI trong nghiên cứu khoa học” do ThS. Trần Thành Công trình bày.

Chuyên đề tập trung vào khả năng hỗ trợ của AI đối với người mới bắt đầu nghiên cứu, những việc có thể ứng dụng công cụ, các nội dung cần kiểm chứng và những cách sử dụng cần tránh. Qua đó, sinh viên được định hướng cách tận dụng AI để tiếp cận kiến thức nhanh hơn, hỗ trợ quá trình tìm hiểu vấn đề nhưng vẫn giữ vai trò chủ động trong việc đặt câu hỏi, phân tích và đưa ra nhận định.

“Dùng AI để đặt câu hỏi tốt hơn, để học nhanh hơn, đừng dùng AI để thay thế sự trung thực và tư duy của bạn”, thầy Thành Công chia sẻ

Làm thế nào để nhận ra một ý tưởng có thể phát triển thành đề tài nghiên cứu? Làm sao để một sản phẩm như website, ứng dụng, nền tảng số hay poster vượt ra khỏi phạm vi thiết kế, xây dựng để trở thành đối tượng của một nghiên cứu khoa học? Những câu hỏi này được tiếp cận trong chuyên đề “Ý tưởng nào có thể trở thành đề tài nghiên cứu - Từ những vấn đề thực tế đến cơ hội khám phá cái mới” do ThS. Phạm Nguyễn Thạch Thảo chia sẻ.

Theo nội dung chuyên đề, ý tưởng nghiên cứu có thể xuất phát từ nhiều nguồn khác nhau, trong đó có những vấn đề thực tiễn mà sinh viên quan sát được trong học tập và đời sống. Để phát triển thành đề tài, người học cần xác định câu hỏi muốn giải quyết, làm rõ giá trị tìm hiểu và xem xét cách tiếp cận phù hợp. Một sản phẩm được tạo ra có thể là điểm khởi đầu, nhưng nghiên cứu cần đi xa hơn việc hoàn thành sản phẩm để làm rõ vấn đề, quá trình hoặc kết quả cần khám phá.

Cô gửi gắm thông điệp: “Ý tưởng tốt không nhất thiết phải lớn, điều quan trọng là câu hỏi đáng nghiên cứu và có thể thực hiện”

Sau các chuyên đề, sinh viên có dịp trao đổi, đặt câu hỏi với các diễn giả trong phần Q&A, làm rõ những băn khoăn liên quan đến việc bắt đầu nghiên cứu, ứng dụng AI và lựa chọn hướng đề tài.

Phần trao đổi cùng diễn giả giúp UEFers làm rõ những băn khoăn khi bắt đầu nghiên cứu khoa học

Với “From Idea To Research 2026”, Khoa Công nghệ thông tin chính thức khởi động phong trào nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2026-2027 bằng những định hướng thiết thực. Đây là nền tảng để sinh viên mạnh dạn biến những câu hỏi trong quá trình học tập thành hướng nghiên cứu cụ thể, từng bước phát triển năng lực khám phá, tư duy phản biện và khả năng giải quyết vấn đề.

Trung tâm Truyền thông - Marketing