Sinh viên Khoa Tiếng Anh khẳng định năng lực nghiên cứu tại buổi nghiệm thu đề tài khoa học

Ngày 25/4, Khoa Tiếng Anh đã tổ chức buổi nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2025 - 2026, ghi nhận những nỗ lực nghiêm túc và tinh thần học thuật nổi bật của sinh viên trong lĩnh vực ngôn ngữ và giảng dạy tiếng Anh.

Tham dự chương trình có PGS.TS. Phạm Huy Cường - Trưởng khoa Tiếng Anh, ThS. Hoàng Thị Ngọc Hiền - Trợ lý Trưởng khoa Tiếng Anh cùng các giảng viên của khoa. 

Khoa Tiếng Anh nghiệm thu thành công 6 đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên

Tại buổi nghiệm thu, nhiều đề tài được trình bày với sự đầu tư bài bản, thể hiện khả năng tiếp cận đa chiều từ lý thuyết đến thực tiễn. Các nhóm sinh viên đã mạnh dạn khai thác những vấn đề mang tính thời sự trong giáo dục và ngôn ngữ học, đồng thời ứng dụng các phương pháp nghiên cứu hiện đại để làm rõ vấn đề.

Nổi bật trong số đó là đề tài “Language Lecturers' and Students' Perceptions of Ecological Literacy for Sustainable Development in Higher Education” của nhóm sinh viên Trương Trúc Quỳnh, Đặng Thị Thanh Trúc, Phan Ngọc Trân, góp phần mở ra góc nhìn mới về vai trò của năng lực sinh thái trong giáo dục đại học.

Ở khía cạnh kỹ năng học tập, đề tài “A Multidimensional Analysis of Challenges and Strategies in English Oral Presentations: Linguistic, Psychological, Situational, and Cognitive Perspectives” (nhóm sinh viên Lý Chiến Diệp, Đặng Anh Tôn, Tống Huy Hoàng) đã phân tích toàn diện những khó khăn trong thuyết trình tiếng Anh, từ đó đề xuất các chiến lược cải thiện hiệu quả.

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

Sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng nghiệm thu

 

 

 

Bắt nhịp xu hướng công nghệ, đề tài “The Impact of AI-Based Brainstorming on Idea Generation in Academic Writing among UEF English-Majoring Students” của nhóm Nguyễn Dương Quỳnh Anh, Trần Thị Thu Hồng, Nguyễn Đức Thịnh đã làm rõ tác động của trí tuệ nhân tạo trong việc hỗ trợ sinh viên phát triển ý tưởng viết học thuật.

Bên cạnh đó, các nghiên cứu về giáo dục và phát triển nghề nghiệp cũng được chú trọng. Tiêu biểu là đề tài “Service-Learning and Its Influence on EFL Preservice Teachers’ Perceptions towards Professional Identity” của sinh viên Nguyễn Thị Ngọc Phương, nhấn mạnh vai trò của học tập phục vụ cộng đồng trong việc định hình bản sắc nghề nghiệp của giáo viên tương lai.

Hướng đến giá trị cộng đồng, đề tài “Integrating Art-based Learning in English Language Instruction for Underprivileged Children: A Case Study at a Community Center in Ho Chi Minh City” (nhóm sinh viên Hồ Tường Vy, Phạm Ngọc Thùy Nhi, Trần Quốc Anh) mang đến giải pháp sáng tạo trong giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.

Trong khi đó, đề tài “An Investigation into The Role of English Podcasts in Enhancing First-Year University Students’ English Learning” (nhóm sinh viên Trần Xuân Bảo, Chu Hoàng Bách, Nguyễn Lê Minh Thiện) cho thấy sự quan tâm đến các phương thức học tập linh hoạt, phù hợp với thói quen tiếp nhận thông tin của sinh viên hiện đại.

Thành viên Hội đồng đặt câu hỏi phản biện và đưa ra nhận xét giúp đề tài được hoàn thiện hơn 

Thông qua hoạt động nghiệm thu, sinh viên không chỉ thể hiện năng lực nghiên cứu mà còn phát triển kỹ năng tư duy phản biện, trình bày học thuật và kết nối kiến thức với thực tiễn. Các đề tài đều cho thấy sự nhạy bén với xu hướng giáo dục, công nghệ và nhu cầu xã hội, góp phần khẳng định chất lượng đào tạo của Khoa Tiếng Anh.

Phong trào nghiên cứu khoa học trong sinh viên luôn được lan tỏa tại Nhà UEF, tạo nền tảng để các bạn tự tin hội nhập, phát triển chuyên môn và đóng góp giá trị tích cực cho cộng đồng trong tương lai.

Trung tâm Thông tin - Truyền thông