UEF khởi động chuỗi "My Job - My Future", giúp học sinh nhận diện ngành nghề từ tình huống thực tiễn

Trước những thay đổi nhanh chóng của thị trường lao động và sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI), việc lựa chọn ngành học không chỉ dựa trên sở thích mà còn cần gắn với sự am hiểu về nghề nghiệp và xu hướng phát triển trong tương lai.

Với mong muốn đồng hành cùng học sinh THPT xây dựng nền tảng định hướng nghề nghiệp từ sớm, sáng ngày 17/7, UEF đã tổ chức hoạt động đầu tiên trong chuỗi chương trình đào tạo kỹ năng chọn ngành nghề "My Job - My Future" tại Trường THPT Lê Quý Đôn (Tân Mai, TP. Đồng Nai), thu hút sự tham gia của gần 250 học sinh.

Học sinh hào hứng khi trở thành "ứng viên" trong buổi tìm kiếm nhân sự giả định của ekip tổ chức sự kiện quy mô lớn

Chương trình được thiết kế theo hướng giúp học sinh nhận diện nghề nghiệp thông qua những tình huống thực tiễn, hiểu rõ mỗi ngành học sẽ đảm nhiệm vai trò gì trong doanh nghiệp hoặc tổ chức, cần trang bị những kiến thức, kỹ năng nào và có triển vọng phát triển ra sao. Đây cũng là cách để các bạn kết nối giữa sở thích cá nhân với nhu cầu của thị trường lao động trước khi đưa ra quyết định lựa chọn ngành học.

Cô Nguyễn Thị Thu Quyên - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Lê Quý Đôn cho rằng hoạt động tạo ra giá trị thiết thực cho học sinh từ sớm

Điểm nhấn nổi bật của chương trình là cách triển khai sáng tạo khi đại diện các khoa, ngành xây dựng nội dung chia sẻ dựa trên tình huống giả định lấy cảm hứng từ chương trình "Anh trai vượt ngàn chông gai" (ATVNCG). Trong bối cảnh một concert quy mô lớn đang tìm kiếm nguồn nhân lực để tổ chức và vận hành chương trình, mỗi lĩnh vực lần lượt giới thiệu những vị trí việc làm cần có, chuyên môn tương ứng, kỹ năng yêu cầu, nhiệm vụ cụ thể cũng như mức thu nhập dự kiến. Qua đó, học sinh có góc nhìn toàn diện hơn về từng ngành nghề thay vì chỉ tiếp cận dưới góc độ lý thuyết.

Thầy cô UEF giới thiệu ngành học sinh động bằng cách hóa thân thành team leader của các bộ phận trong quy trình sản xuất ATVNCG

Trong chương trình, học sinh được tìm hiểu cụ thể về các ngành như Quản trị kinh doanh, Quản trị nhân lực, Kinh doanh thương mại, Marketing, Quản trị sự kiện, Digital Marketing, Kinh doanh quốc tế, Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng, Bất động sản, Kinh tế quốc tế, Kinh tế số, Kế toán, Kiểm toán, Tài chính - Ngân hàng, Tài chính quốc tế, Công nghệ tài chính, Quản trị khách sạn, Quản trị nhà hàng và dịch vụ ăn uống, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, Thương mại điện tử.

Bên cạnh việc giới thiệu ngành nghề, các giảng viên cũng tập trung phân tích bức tranh thị trường lao động hiện nay và trong tương lai, những ngành nghề có nhu cầu nhân lực cao, sự thay đổi của môi trường làm việc dưới tác động của AI cũng như những năng lực mà thế hệ học sinh cần chuẩn bị để nâng cao khả năng cạnh tranh.

Từ kỹ năng chuyên môn, tư duy giải quyết vấn đề, khả năng sáng tạo đến năng lực ứng dụng công nghệ và AI, tất cả đều được lồng ghép vào những câu chuyện nghề nghiệp gần gũi, giúp học sinh hiểu rằng yếu tố quan trọng nhất không chỉ là chọn đúng ngành mà còn là chuẩn bị đúng năng lực.

Tiếp cận ngành nghề dựa trên tình huống thực tiễn giúp học sinh dễ dàng hình dung về bức tranh tương lai

Để tăng tính trải nghiệm, chương trình được triển khai đồng thời tại 6 phòng theo các lĩnh vực Quản trị, Kinh tế, Tài chính - Kế toán, Công nghệ thông tin, Dịch vụ và Marketing. Xen kẽ với phần chia sẻ của giảng viên là các hoạt động thảo luận nhóm, giải quyết tình huống, thuyết trình và trao đổi ý tưởng. Mô hình này tạo điều kiện để học sinh chủ động tham gia, đặt câu hỏi, phản biện và trực tiếp vận dụng tư duy vào các tình huống nghề nghiệp gần với thực tế.

Hình thức triển khai sáng tạo, hấp dẫn thu hút sự tham gia hào hứng của học sinh

Là hoạt động mở đầu cho chuỗi chương trình "My Job - My Future", chương trình tiếp tục khẳng định định hướng của UEF trong việc đồng hành cùng học sinh THPT xây dựng nhận thức đúng về ngành nghề, kết nối kiến thức với thực tiễn và giúp các bạn có thêm hành trang để tự tin lựa chọn ngành học phù hợp với năng lực, đam mê cũng như nhu cầu phát triển của thị trường lao động trong tương lai.

Trung tâm Thông tin - Truyền thông