UEF trang bị kỹ năng sử dụng AI trong học tập cho học sinh THPT Nguyễn Trung Trực (Long An)

Trong nỗ lực góp phần nâng cao năng lực công dân số cho học sinh THPT, UEF đã phối hợp với trường THPT Nguyễn Trung Trực, huyện Bến Lức, tỉnh Long An (nay là tỉnh Tây Ninh) tổ chức buổi tập huấn có chuyên đề “Sử dụng AI trong học tập” vào ngày 22/5. Buổi tập huấn được triển khai nhằm nâng cao nhận thức và năng lực sử dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) trong học đường.

Buổi tập huấn sử dụng AI cho đông đảo học sinh trường THPT Nguyễn Trung Trực 

Đại diện UEF tham dự chương trình có: ThS. Nguyễn Ngọc Thạch - Phó Giám đốc Trung tâm Tư vấn - Tuyển sinh và ThS. Lê Hiếu Nghĩa - Giảng viên Khoa Marketing kiêm diễn giả chia sẻ tại buổi tập huấn.

Chương trình không chỉ là một hoạt động hướng nghiệp thiết thực, mà còn là dịp để UEF đồng hành với học sinh THPT trong hành trình tiếp cận những xu hướng học tập và công nghệ hiện đại.

Đại diện trường THPT Nguyễn Trung Trực gửi lời cảm ơn đến UEF

Thông qua những nội dung trực quan, gần gũi và có tính thực tiễn cao, học sinh đã được tìm hiểu về nguyên lý hoạt động của AI, những lợi ích và rủi ro khi sử dụng công nghệ này. Đặc biệt, các bạn được giới thiệu một loạt công cụ AI có thể ứng dụng hiệu quả trong học tập như: ChatGPT, Gemini, Photomath, DALL·E, Notion AI, Perplexity, Quillbot, Napkin AI... Đây được xem là những “trợ lý học tập số” giúp cá nhân hóa quá trình học, hỗ trợ giải toán, luyện viết tiếng Anh, tạo thuyết trình, hình ảnh minh họa và tổng hợp kiến thức.

Những kiến thức về AI và cách ứng dụng công cụ AI trong học tập được chia sẻ với học sinh

Đại diện UEF cũng chia sẻ thêm về chủ trương quốc gia trong việc phát triển AI đến năm 2030, nhấn mạnh vai trò của học sinh, sinh viên trong tương lai khi Việt Nam hướng đến trở thành trung tâm đổi mới sáng tạo của khu vực.
  Với sự đồng hành tích cực từ UEF, các bạn học sinh THPT Nguyễn Trung Trực đã được cập nhật xu hướng công nghệ mới, có thêm động lực để tự tin làm chủ công cụ học tập thời đại 4.0. Buổi tập huấn còn khơi dậy tinh thần khám phá, khuyến khích học sinh phát triển kỹ năng công nghệ, tư duy phản biện và sáng tạo, những yếu tố cốt lõi để trở thành công dân toàn cầu trong kỷ nguyên số.