Ngày 20/4, UEF đã tổ chức chuyên đề “Định vị bản thân” dành cho học sinh Trường THCS – THPT BamBoo (Cơ sở Xuân Thới Sơn, TP.HCM). Chương trình có sự đồng hành của TS. Phan Bảo Giang – Phó Hiệu trưởng nhà trường, ThS. Trần Hoàng Nam – Phó Trưởng khoa Quản trị kinh doanh, cùng phần chia sẻ trực tiếp từ NCS.ThS. Nguyễn Anh Khoa – giảng viên Khoa Quan hệ công chúng và Truyền thông.
Với cách tiếp cận gần gũi, nội dung thiết thực, chuyên đề mang đến cho học sinh nhiều góc nhìn đa chiều về việc thấu hiểu bản thân – yếu tố nền tảng giúp các bạn tự tin đưa ra lựa chọn và định hướng tương lai rõ ràng hơn. Chương trình được xây dựng theo tinh thần đồng hành, hỗ trợ học sinh nhìn nhận chính mình từ bên trong, từ đó phát triển sự tự tin trong học tập, giao tiếp và định hình con đường phía trước.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Toàn cảnh chương trình chuyên đề “Định vị bản thân” tại Trường THCS – THPT BamBoo (Cơ sở Xuân Thới Sơn).
Mở đầu chuyên đề, học sinh được tiếp cận kiến thức về sự phát triển não bộ và khả năng ra quyết định ở lứa tuổi vị thành niên. Nội dung được truyền tải một cách dễ hiểu, giúp các bạn nhận ra rằng việc kiểm soát cảm xúc, hành vi và lựa chọn hướng đi là một quá trình cần được rèn luyện mỗi ngày. Trên nền tảng đó, chương trình tiếp tục mở rộng với các nội dung trọng tâm như nhận diện đặc điểm tính cách, khám phá hình ảnh bản thân và xây dựng tư duy cởi mở – những yếu tố quan trọng giúp học sinh chủ động hơn trong học tập và định hướng nghề nghiệp.
.jpg)
TS. Phan Bảo Giang, đại diện Nhà trường chia sẻ tại chương trình
Điểm nổi bật của chuyên đề là phương pháp triển khai giàu tính tương tác. Thay vì tiếp nhận kiến thức một chiều, học sinh được tham gia nhiều hoạt động trực quan như lựa chọn hình đại diện cho xu hướng tính cách, hình dung bản thân qua hình ảnh “cái cây” hay thử thách với bài tập 9 dấu chấm. Mỗi hoạt động đều mở ra cơ hội để các bạn nhìn lại điểm mạnh, thói quen tư duy, cách phản ứng với môi trường xung quanh cũng như khả năng vượt qua giới hạn trong suy nghĩ.
.jpg)
.jpg)
NCS.ThS. Nguyễn Anh Khoa cung cấp "hành trang" cần thiết cho học sinh trên hành trình định vị bản thân
.jpg)
.jpg)
.jpg)
ThS. Trần Hoàng Nam và sinh viên UEF cũng tích cực trao đổi cùng các bạn học sinh
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Học sinh hào hứng tham gia các hoạt động tương tác trong chuyên đề
Thông qua hệ thống hình ảnh như hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn hay hình lượn sóng, học sinh có thêm một cách tiếp cận thú vị để nhận diện những xu hướng nổi bật trong tính cách. Từ sự cẩn trọng, nguyên tắc, tinh thần lãnh đạo đến khả năng kết nối và tư duy sáng tạo, mỗi đặc điểm đều được liên hệ với môi trường học tập, phương thức làm việc nhóm và các nhóm ngành nghề phù hợp. Qua đó, việc “định vị bản thân” không chỉ dừng lại ở mức tự khám phá mà còn trở thành bước khởi đầu cho quá trình phát triển cá nhân có định hướng rõ ràng.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Nhiều khúc mắc được "tháo gỡ" giúp học sinh nhận diện bản thân một cách trực quan
Với nội dung thiết thực, phương pháp triển khai sinh động và giàu tính gợi mở, chuyên đề đã góp phần giúp học sinh BamBoo có cái nhìn rõ nét hơn về bản thân trong giai đoạn trưởng thành. Đây cũng là một trong những hoạt động tiêu biểu thể hiện nỗ lực của UEF trong việc đồng hành cùng học sinh phổ thông bằng những giá trị thực tiễn, hỗ trợ các bạn không chỉ trong học tập mà còn trên hành trình "hiểu mình – chọn đúng – và vững vàng trước tương lai".
Trung tâm Thông tin - Truyền thông